
Pitch : Un « exode » de l’église vers les spiritualités africaines se déroule parmi les jeunes Afro-descendants. Comment expliquer ce phénomène ? Cette semaine, Momi Mbuze, ancien rappeur chrétien devenu auteur et activiste panafricain et afrocentré, entre dans la Zone Shining pour partager
son expérience et répondre à vos questions.


Depuis le vendredi 13 janvier 2023, je donne mes cours d’histoire générale de l’Afrique et des peuples africains à des élèves du secondaire du Collège Cécile Mboyo à Kinshasa.
Nou avons déjà vu les origines africaines de l’humanité ainsi que la période de l’âge de pierre à l’âge du fer, ce jour, avec eux.
Un projet, une collaboration rendue possible par Mme Marie-Paule Guillaume et son équipe pédagogique, de la Directrice aux professeurs de l’établissement.
Les élèves sont très attentifs, très curieux et pertinents dans leurs questions et désireux d’apprendre au point de vouloir prendre des notes de tout. Les cours se donnent par visioconférence une fois par semaine pendant une heure.
Une expérience que je vais développer et démultiplier dans l’avenir avec d’autres écoles qui pourraient, elles aussi permettre à leurs jeunes élèves de s’affranchir de l’histoire encore enseignée selon les directions du paradigme hérité de l’occupation belge.
Pour plus d’infos ou propositions de collaboration, contactez moi à courshistoiredafrique @ gmail . com






Que se passe-t-il quand un collectif d’humoristes Afro vient au musée de l’Afrique à Tervuren pour un stand-up comedy?
Vous le saurez le samedi 29 octobre à 14h30. Entrée gratuite, inscription obligatoire: https://ap.lc/sCZUk
J’interviens ce mercredi 19/10, autour de 11h30, comme auteur sur invitation du CARES (Centre for Afro-European and Religious Studies) de la Faculté universitaire de théologie protestante de Bruxelles.
Un colloque organise sur le thème de l’identité, Afropéenne et la conditions féminines. Nous aurons la présence de l’honorable et très distingué Docteur Denis Mukwege sera présent prix Nobel de la paix en 2018, ainsi que l’écrivaine Léonora Miano, qui recevront tous les deux le doctorat honoris causa.
J’interviendrai au sujet de la thématique de « LES FEMMES NOIRES DANS L’AFRO FUTURISME : LE RETOUR DU FEMININ SACRÉ »
INFOS & réservation obligatoire:
Évent FB : https://facebook.com/events/s/colloque-universitaire-inaugur/657623332215326/
Site : www.caresbrussels.be 

Ce samedi 15/10, j’ai eu l’honneur d’être invité à Antwerpen (Belgique) par l’association ICK (Intellectuelle Congolese Krijng/Kongo) pour l’évènement Mbongui afin de raconter le mythe de la création selon le peuple Kongo (Afrique Centrale). Cet évènement fait partie du projet Elonga dont le but est éducatif mais aussi pédagogique et académique afin de soutenir les jeunes (et moins jeunes) dans leurs lacunes touchant à des matières scolaires ou universitaires tout en leur apportant les fondamentaux culturels et historiques pour en faire de meilleurs citoyens belges ou africains résidants en Belgique.
L’exercice permet de faire des extrapolations ou simplement donner des explications liées à la société en générale, les traditions, uses et coutumes, comportements etc… Dans le but de nous recentrer sur nous et développer une conscience ainsi qu’un esprit « africain » qui nous permet d’être phase avec nous-mêmes et en harmonie avec le reste du monde.
Une collecte Go Fund Me est en ligne pour vous permettre de les soutenir si besoin est afin de donner à cette association des moyens supplémentaires d’atteindre leurs objectifs, plus que louable, de renforcer les individus de la communauté. Ubuntu est notre slogan à tous : « Je suis parce que Nous sommes ».



Ce 24 septembre, nous reprenons les cours d’histoire de l’Afrique pour les enfants mais aussi, nouveauté, pour les adultes. Les cours se donnent uniquement en ligne avec des Quizz de test de connaissance pour fixer les fondamentaux dans les têtes, les cœurs et les esprits.
Les ont lieu comme d’habitude, deux fois par mois, une w-e sur deux en matin pour les uns et en fin de journée pour les autres à raison d’une heure maximum par classe ou groupe d’inscrits.
Cette année, certains de mes élèves de l’année passées sont passés au niveau deux qui se cloturera début juin avec un un quizz global mais aussi une petite rédaction à faire avec un sujet imposé à développer . L’enfant devra faire un exposer devant la « classe » (moi et les autres élèves) en vision conférence.
Mais ça ne s’arrêtera pas là car, je laisserai passer deux ans de battements et les élèves pourront alors suivre le cycle 3 où il sera surtout question de géopolitique et géostratégie de base : analyses de l’économie, le « soft power » (cinéma, littérature etc…), éducation (les études supérieures) et l’entrepreunariat.
Le cycle 4 s’adressera aux jeunes déjà aux études supérieurs, toujours dans la même lancée que le cycle 3 sur questions bien plus pointues, plus ciblées voire une préparation à la vie professionnelle. Il sera moins question d’histoire, qui aura déjà été vue mais plus question de doctrine, de Crédo, de paradigme.






